“你又没有创过业，怎么给我们上创业课？”讲授创业课程的大学老师们经常被质疑，今后，这种情况将得以改善。省教育厅日前发布《关于加强“十三五”时期全省高校就业创业指导队伍培训工作的意见》，明确高校创新创业教育要“走出去”，外向发展，全面提升就业创业指导教师的综合素质与岗位技能，同时把企业家、天使投资人“请进来”，打造一支专业化、职业化兼具的“双师型”队伍。

现状 大多数高校 都开设有就业创业课

一直以来，国家都十分重视大学生就业工作，尤其是近年来，各地对大学生创新创业的支持力度都很大，不仅从工商登记、税费减免、创业贷款、孵化补贴等方面给予各种政策优惠，还专门开辟有“绿色通道”，为有创业打算的在校生、毕业生提供便利。

按照教育部要求，2016年起，所有高校都要设置创新创业教育课程，《普通高等学校学生管理规定》还明确，创业大学生可享受弹性学制等相关政策，要求高校改革教学和学籍管理制度，完善细化创新创业学分积累与转换、弹性学制管理和保留学籍休学创业等政策。

观点 用项目带动实践 允许学生试错

高校想要做好“双创”教育，离不开优秀师资队伍的支持。

在河南财经政法大学就业指导处处长崔炜看来，高校想上好创新创业课，还需要将企业界、创投界和相关行业具有丰富创业经验、企业经营与管理实践经验的师资“请进来”做导师，实施互动式案例教学。同时，创新创业类课程教材要前沿，贴近现实、贴近专业、贴近互联网。另外，“要用项目带动学生参与创业实践，鼓励他们多尝试，对失败则要包容，允许学生试错。”

新政

想当老师先做学生，培训合格再上岗

此次意见明确，“十三五”时期，河南将针对高校就业创业指导教师实施开放灵活的“523”培训计划。其中，“5”是指对全省高校主管就创业和学生工作的领导、就创业主管部门（院系）负责人、就创业教研部门负责人、专兼职课程教师和从事一线就创业咨询服务人员等5类人员进行分层次专题培训；“2”是对高校专兼职教师和咨询服务人员每人一次就业指导培训和一次创业指导培训；“3”是对以上5类人员约3000人实行不少于30学时的培训。

鼓励教师“出去”挂职，企业家“进来”指导

我省将聘请企业家、行业成功人士参与研训工作，不断更新创新创业优秀系列教材，同时利用网络，吸收国内外先进大学创新创业教育的优质资源；鼓励高校就业创业指导人员进入政府、企业和省内外高校挂职学习。

网络培训覆盖全省高校，动态考评与人事管理挂钩

除了线下培训，我省还将依托河南省大中专学生就业创业公共服务云平台（河南省毕业生就业信息网）进行远程培训，构建覆盖全省高校的网络培训服务体系。

培训考核管理及评价方面，我省拟实行培训项目首席专家制度，实施培训师资队伍的考核评价动态管理。另外，将省级集中培训学时纳入专业技术人员继续教育计划，作为个人专业技术经历、接受继续教育的重要记载和职称评聘、岗位聘任（聘用）、工作考核、申请各种奖项等人事管理工作的重要依据。