7月22日，由中国人生科学学会海峡幼儿教育专业委员会、中华宋庆龄研究会、尚慧国际教育集团联合举办的“海峡两岸幼儿教师国学教育研讨会”在京召开。本次会议邀请了海峡两岸国学研究专家和优秀骨干幼儿教师，融合宋庆龄教育思想“培养儿童仁爱精神”以及“创思提问”与“创悟活动”教学理念，旨在弘扬中华文化精神及传统道德，促进海峡两岸幼儿国学教学与实践的交流。

（国家教委原专职委员、国家副总督学、中国民办教育协会学前教育专业委员会名誉理事长郭福昌老先生致辞）

活动得到各界的大力支持。国家教委原专职委员、国家副总督学、中国民办教育协会学前教育专业委员会名誉理事长郭福昌老先生出席研讨会开课仪式并致辞，郭总督学指出，学前教育发展的前景一定是建立有中国特色国际视野的学前教育理论体系，实现中华民族伟大复兴的梦想决定着整个学前教育的走向。学前教育一是要符合国家的方针政策目标，建立中国特色，认同道路自信，认同理论自信，认同文化自信，认同制度自信。二是要符合中国国情，要有中国特色国际视野的体系，培养爱国、敬业、诚信、友善的公民。国学是优秀传统文化的灵魂，我们要学习世界学前教育领军的、优秀的文化和最新的研究成果来丰富自己。幼儿教育是启蒙教育，弘扬中华传统文化要从幼儿国学教育抓起。但切记不能死记硬背，搞形式主义。对幼儿进行国学教育，应尊重幼儿身心发展特点和教育规律，注重把握传统文化精髓，把国学教育融入到幼儿的游戏或活动中去，用幼儿喜闻乐见的方式潜移默化地影响幼儿，促进幼儿的全面发展。

（中华宋庆龄研究会理事长陈汉强致辞）

中华宋庆龄研究会理事长陈汉强先生在讲话中指出，教育的目的是教我们如何生活，而不是教我们如何谋生。教育不仅要培养一个有用的人，而且还要培养一个幸福的人。全人的教育是爱的教育，是人的表现，是善的表征，是落实在生活，着重智慧的创造跟实践，强调自主巧学，积极进行创新创造。中华宋庆龄研究会多年来研究摸索的“宋庆龄教育学法”就是以中华文化为骨干，以创新为特色的一个教育法。

（中国人生科学学会常务副会长兼秘书长陈士国致辞）

中国人生科学学会常务副会长兼秘书长陈士国在讲话中强调，儿童是祖国的未来，是推动两岸关系和平发展的主力军，我们希望每年能够定期开展两岸少年儿童与教师的教育教学交流，并进一步推动民间文化深度交流和互动。

（尚慧国际教育集团董事李红杰致辞）

尚慧国际教育集团董事李红杰女士表示，希望用教育引导出每个孩子独特的个性、创造力、才干和潜能。教育工作者应该追求的是不要让孩子输在终点，以什么样的方式到达终点这个过程中每一个人所展示出的能力、品德、智慧才是我们教育工作者所要教授肯传达给孩子们的知识和能力。

（颁发专家聘书）

会议现场，中国人生科学学会海峡幼儿教育专业委员会特聘八位在幼儿国学教育领域有着多年研究和实践的教学人员为“海峡两岸幼儿国学教研项目”教研组专家，并为其颁发专家聘书。此次研讨会为期三天，进行了多场中华优秀传统文化经典教学报告，并在尚慧国际幼儿园进行现场教学观摩活动。

传承发展中华优秀传统文化是全体中华儿女的共同责任，相信通过海峡两岸的共同努力，中华优秀传统文化一定能生生不息，薪火相传。

有关中国人生科学学会海峡幼儿教育专业委员会，由中国人生科学学会主管，旨在加强海峡两岸文化交流，增进两岸少年儿童的友谊，营造两岸少年儿童共同健康发展的成长环境，促进两岸关系和平发展。