第七届“阳光杯”科技大赛在吉林省科技馆举行

7日,长春市朝阳区中小学第七届“阳光杯”科技大赛在吉林省科技馆举行。本届科技大赛的主题为“育人联盟科创发展”。当天上午,来自长春市朝阳区27所中小学的320多名学生分别参加了过山车比赛、投石机比赛、创客机器人循迹赛、创意空间搭建比赛4个项目的角逐。 比赛现场,同学们还展示了无人机编程飞行、飞叠杯、魔方等科技表演。孩子们把平时学到的本事淋漓尽致地展现出来,彩色的杯子、小巧的魔方在同学们手中飞转,令人目不暇接。无人机编程飞行表演更赚人眼球,大厅里欢呼阵阵。 记者看着悠悠球科技表演的同学们貌似很轻松的样子,便准备也试一下,结果却没转起来。“看着我们这个表演很容易,其实它是非常考验手、脑配合的,需要手部灵活、大脑反应迅速。”参加悠悠球科技表演的同学们告诉记者,平时大家一有空就得练,“看我手勒出印了我也练。”“现在我会20个招,把所有的招都表演出来感觉很兴奋。” 解放大路小学六年级学生王冠阳30秒还原魔方,赢得大家阵阵掌声。“魔方有很多公式需要研究,在几何图形里魔方怎么扭、转给我们一个空间想象,在奥数、几何,学了魔方会感觉很轻松。手速要快,还要记公式,不练就不行了。” 组织孩子们参加这样的科技大赛,很多老师都认为这可以激发孩子们的好奇心,培养和引导孩子爱科技、学科学,能够使孩子多方面能力有所提高。解放大路小学科技辅导员周璐接受记者采访时说,“通过科技活动,让孩子自理能力、动手能力、自我约束能力都增强了。而且自信心、自尊心都变强了。这些项目中包含的知识有些都涉及到初中的物理化,在小学四五年级孩子接触了,在数学方面、语言归纳能力增强了,创造能力非常强,这些孩子给他一套设备,自己创造什么东西都没问题。” 据了解,朝阳区教育局高度重视青少年科学知识普及和科技活动的开展,始终把加强青少年科学教育工作作为全面实施素质教育的重要内容,通过加强科技实验室、科技体验馆等基础设施建设;加强科技教师和科技辅导员等队伍建设;加强科技社团、科技竞赛等活动建设;加强与省市科技单位和双创基地合作等制度建设,不断提升区域青少年学生综合素质,努力形成“一校一品”的科技教育特色发展格局。 接下来,朝阳区教育局将借助吉林省科技馆这一高端科技平台,打通联合育人渠道,设立社会教育基地,科学开发教育资源,探索校外实践模式,助力“阳光科技”稳步提升,实现“阳光德育”创新发展。朝阳区教育局副局长张炜接受记者采访时表示,结合朝阳区实际情况,将发挥校外育人联盟的作用,除省科技馆、省博物馆、自然博物馆联盟等单位,还有七家也要纳入到育人联盟当中。“我们一起把科学技术的教育推向一个新的台阶,为孩子们一生的成长奠定良好的基础。培养孩子从小学科学的热情和兴趣,提升孩子们对未来世界永远保持好奇心、探究欲,提升孩子们整体科学水平。”