近日，网友爆料一则学生和老师互相扇耳光的视频。视频中女教师对男生进行批评教育时发生冲突，这位男生顶撞老师，致使女老师当场被激怒，随后当场猛扇该男生一耳光。男生也不甘示弱，回击了老师一个耳光。

　　视频中女教师对男生进行批评教育时发生冲突，这位男生顶撞老师，致使女老师当场被激怒，随后当场猛扇该男生一耳光。男生也不甘示弱，回击了老师一个耳光。

　　视频中，女老师对男生进行批评教育，男生不屑地对老师说：“管你什么事啊。”这一句话引起老师的愤怒，随后扇男生一耳光。

　　男生回击了老师一个耳光。

　　师生关系为何变得如此紧张

　　师生关系变得紧张并不是最近才有的事，只不过在近期内突然集中爆发，并通过网络持续发酵，个案的影响被“放大”。在众多“学生打老师”的案件面前，我们忍不住追问，是什么因素导致师生关系出现严重裂痕？

　　结合上述案例，笔者分析主要有以下几个方面的因素：

　　1、个别老师综合素质不高

　　个别老师存在体罚或不文明对待学生的行为，这是导致师生关系冲突的重要诱因。一些老师在面对学生不守纪律、不服管理、无理取闹时，不能够很好地控制自身情绪，觉得该学生是在挑战自身尊严，不能容忍，进而实施体罚等过激行为。在上述案例中的教师，都存在一定的过错，出现言语过激或掐脖子等不当行为，而学生又处于青春期，性格出现叛逆，极易在体罚等过激行为面前诱发暴力。

　　2、家庭教育缺乏

　　家长本身不能较好地履行家庭教育职责，将孩子的教育全部推向学校，是导致师生关系冲突的重要原因。每一个孩子最早的学校是家庭，最早的老师是家长。从实践中看，“问题”学生背后，一般都有一个“问题”家长或者一个“问题”家庭。上述案例中，有一个案例是家长和孩子联合打老师的情况，这样带有戾气的家长如何教育出有涵养的孩子？家长不能做到言传声教，孩子又缺乏家长和家庭的关爱，两者结合之下，当与老师之间出现矛盾时，学生选择“用自己的方式”去解决问题，直接导致了师生之间的激烈对抗。

　　3、学生受社会不良风气影响

　　校园面临着拜金主义、信仰缺失等问题的冲击。未成年人甄别能力较弱，容易模仿影视剧里的情节，把与老师对抗视为一件“很酷的事情”，在同学面前出风头，把对老师的尊敬抛在脑后。

　　尤其是网络的兴起让一些不良的信息得以快速传播，许多影视剧宣扬一种暴力解决问题的理念，给未成年学生的思想造成不良干扰，进而影响到了日常行为。反观校园教育，多追求文化教育，忽视学生德育素质教育，成绩差的学生心理容易失衡，在遇到当众体罚等过激行为时，容易选择用暴力方式作为压力释放的出口。

　　4、相关应对机制处理不力

　　校园“学生打老师”事件频频发生，来自校方、执法部门的回应大多软弱无力，多选择息事宁人，往往令双方都不能满意。校方主要顾及学校的声誉，站在学校的立场上调解，老师的利益经常被牺牲。学生抓住老师体罚在前的软肋，同时也考虑自身今后在校学习的实际，接受校方的调解，但其“打老师”的事实没有得到应有的惩罚，对涉事学生本人以及其他学生的教育都会产生消极影响。