支教的志愿者是补充师资力量的“生力军”

伴随着熟悉的下课铃声,山东省菏泽市曹县长庙村超越小学本该喧闹的教室居然有点安静得让人压抑。这是中国石油大学(华东)爱随心行公益助学团星光支教队在这所小学上的最后一堂课。眼前,这份沉默是孩子们给所有支教队队员们最好的礼物。“所有的苦在这一刻好像都变得无比渺小,无比微不足道。”支教队员金晓庆向《慈善公益报》记者回忆说。

 

山东省菏泽市曹县长庙村,是一个安静和谐村庄。超越小学中的大部分学生都是留守儿童。短短的15天,这些孩子的性格坚强和生活上的独立能力超出了所有队员对于留守儿童的想象。“对于我们而言,他们比其他同龄人更让人心疼。”金晓庆说道。

 

为了增加孩子们心中对生活的热情,让孩子们更加阳光快乐,支教队举行了大地彩绘和文艺汇演等活动。一张宽1.5米,长20米的白色画布成功吸引了孩子们的目光,孩子们用支教队带来的彩色画笔在画布上画上了自己喜欢的卡通人物,画布四周还有无数双彩色的小手印。“看着孩子们笑得那么开心,感觉准备这些都很值得。”金晓庆说。支教最后的几天,支教队员为孩子们举办了一场文艺演出。这是一场简陋的文艺演出,没有灯光也没有音响。“或许是因为临别在即,孩子们一曲手语《感恩的心》看得心里酸酸的。”金晓庆。

 

根据支教队的工作安排,支教队组织支教队员对超越小学部分家境拮据的孩子们进行了家访调研,支教队走访了20多户家庭,了解了这些孩子的基本情况。“返校后,我们将利用这些资料在校内和校外为这些孩子寻找爱心人士和爱心团体对这些孩子进行一对一或者多对一帮扶,尽我们的能力圆这些孩子们一个上学梦。”支教队金晓庆说道。

 

“当孩子们听我们讲述的那些北京和上海等大城市有多么繁华的时候,那一双双眼睛里充满着的不可置信地目光,就是对我们支教最大的肯定。”金晓庆说。

 

对于很多贫困地区来说,支教的志愿者是补充师资力量的“生力军”。志愿支教的他们,有的依旧几年如一日奔波在城郊多个农民工子弟学校,有的则组团10多年在边远小学接力支教,有的则通过特岗计划留任村小,成为大山里闪耀的“青春烛光”,照亮一代代山里娃的出山路。