“你了解有多少学生在玩《王者荣耀》吗？”“《王者荣耀》为什么能在中小学生中大受欢迎？”近日，苏州市五中青年教师组织CUI　Groups 举行论坛，专门研究起了眼下在青少年中最热门的手游——《王者荣耀》。“既然学生爱玩甚至迷恋，学校和老师就必须要去研究它，剖析隐藏在现象背后的深层次原因。唯如此，我们的教育才会有针对性。”市五中校长丁杰告诉记者说。

近600份问卷摸清《王者荣耀》“底细”

论坛前夕，校团委在兄弟学校团委的支持下，通过发放调查问卷和视频采访等形式，对市区初一至高三的学生玩《王者荣耀》的情况进行了调查。本次调查共发放问卷600份，回收有效调查问卷592份。问卷共设10道题，均为选择题。

调查数据显示51%的学生承认“玩《王者荣耀》”；游戏玩家的性别方面，男生占比67.55%，女生占比32.45%。在“你玩《王者荣耀》多久了？”的问题调查中，有近四成的学生表示“玩龄”超过一年，六成多的学生“玩龄”一年以内。有超过六成的学生表示通常“和朋友一起玩”，36%的学生是“自己一个人玩”。调查的问题还包括：你玩王者荣耀是否充值？（56%的学生不充值）你每天什么时候玩游戏？（多数学生表示只在周末玩）你认为玩《王者》影响你学习了吗？（超三分之二的学生认为不影响）。对于“你认为这款游戏吸引你的地方在哪？”的问题，“可以与同伴一起玩”、“消磨时间”、“获得成就感”、“发泄负能量”是得票最高的几个选项。

向游戏学习能否“师夷长技以制夷”

“我们发现，《王者荣耀》‘火’的原因在于几个主要因素：捆绑社交、刺激好胜心、历史人物设定、方便快捷、碎片化时间。”张雨作老师说。“这款游戏在学生中大受欢迎已经成为一种社会现象，我们的工作对象就是学生，我们只有深入地研究学生才能更好地开展工作。如果我们连学生的关注点都不知道，那么我们是没法开展教育工作的。青年教师，在年龄上更贴近学生，接受新鲜事物较快，我们更要积极地研究《王者荣耀》这款游戏。”张老师解释说，当天的论坛主要想讨论这样几个问题：一、这款手游能大受欢迎，必有道理，老师能从其中受到什么样的启发，能如何改进教育教学？二、面对部分上瘾的学生，是疏还是堵？该如何对其科学引导？

自找“负担”？五中青年教师有学习组织

事实上深入研究《王者荣耀》只是五中这群青年教师的论坛话题之一。早在2014年初，五中专门成立了35周岁以下的青年教师的自助合作型学习组织，丁杰校长取名为CUI　Groups。“CUI”取自五中前身萃英中学校名中“萃”的拼音，寓意群英荟萃。学校还特别任命了班长和班委，并将49位老师分成了四个学习小组。

在过去的三年多时间里，CUI　Groups 经常就教育教学的新情况、新理念、新技术等进行讨论分享，很多青年教师从一开始觉得是个“额外的负担”变得越来越愿意主动参与了。

“我们希望青年教师能增强危机意识和竞争意识，借助CUI　Groups这个平台，实现优势互补，适应学校发展的需要和社会对现代教师的要求。从三年多的实践来看，这个组织越来越有活力，每位老师都从中受益良多。”丁校长说。